【第十四講主題】
知識的圖像化:日常消費與生活知識
學習重點:
理解圖像所傳達的日常生活知識。
說明:
藉由明代《長物志》、清末《點石齋畫報》，到民國初年的各種廣告內容，從
圖像來理解日常生活知識的汲取過程，以及如何透過圖像進行廣泛的傳播。
問題討論:
1.傳統日用類書，何以要採用圖文並茂的方式，進行販售與傳播？
2.日用生活知識藉由圖像化，是否會引起觀看者的興趣與關注？
參考資料:
王爾敏，〈中國近代知識普及化傳播之圖說形式--點石齋畫報例〉，《中央研
究院近代史研究所集刊》19，1990.6，頁135-172。
2012年8月7日 星期二
2012年8月5日 星期日
[課程補充 ]2012.7.28 北美館「凝望之外 /典藏對語 」
Dear all
7.28當天豔陽高照
謝謝你們所有的同學
一起隨著蔡幸芝教授的腳步
參觀了這次「凝望之外/典藏對語」的展覽
助教當天也跟著老師深入淺出，豐富又精彩的導覽
重新認識了好多以前看過的作品
甚至也因為老師的導覽而有更多的想法
好多作品也越看越有趣呢～
如果你們當天有跟到蔡老師的導覽
也可以說說你們的想法喔！
沒有跟到的同學
這個展覽到9/2～有時間去看看吧！
因為其實不太能照照片
所以很多都是大家的背影><
那個晴天，有你們一起看展覽真開心
函豫助教
2012年8月2日 星期四
[ 必看公告 ] 蘇拉颱風來襲，請小心安全!!!
親愛的同學們 :
蘇拉颱風來襲，請務必小心安全!!!
8/2星期四台北市停班停課
所以颱風天無聊的時候，fb看膩的時候
分個早中晚來看看我們的部落格好嗎XD
分個早中晚來看看我們的部落格好嗎XD
知道為什麼嗎?
因為看到助教這時間發文~
就知道我的電腦回來啦!!!!!!
我真是太開心了~因為可以趕緊上傳部落格的東西了!
所以除了謝謝你們的耐心!!!!
也要請大家持續關注我們的部落格
目前第12講和第13講的內容和講義PDF檔案已經上線
歡迎大家討論喔!!!
函豫助教
[ 課程講義 ] 第13講 【課程概要】
第13講 【課程概要】
前言：春山遊騎圖
1、 周臣：春山遊騎圖
2、 以秋遊、行旅為題材
旅遊的一般模式
1、 約定日期
2、 準備遊具
3、 住宿規劃
4、 心得筆記
旅遊的交通工具
1、 步行前往
2、 船隻舟遊
3、 肩輿車駕
旅遊與消費文化
1、 旅遊書籍的出現
2、 交通工具的多樣
3、 旅遊風氣的普及
4、 旅遊觀念的轉變
前言：春山遊騎圖
1、 周臣：春山遊騎圖
2、 以秋遊、行旅為題材
旅遊的一般模式
1、 約定日期
2、 準備遊具
3、 住宿規劃
4、 心得筆記
旅遊的交通工具
1、 步行前往
2、 船隻舟遊
3、 肩輿車駕
旅遊與消費文化
1、 旅遊書籍的出現
2、 交通工具的多樣
3、 旅遊風氣的普及
4、 旅遊觀念的轉變
2012年8月1日 星期三
[ 課程講義 ] 第13講 : 明清旅遊文化的風尚
【第13講主題】
明清旅遊文化的風尚
理解明清社會對於旅遊文化的生活風尚
說明:
明清時期對於物質消費的發達，進而對生活休閒的重視，並藉由社會經濟的
發達，交通工具、旅遊設施的豐富，形成崇尚旅遊的生活風潮
問題討論:
1. 明清旅遊休閒盛行時，有何種多樣的旅遊工具？
2. 明清旅遊的功能、目的，以及旅遊品味的營造，融合出何種的旅遊文化？
參考資料:
巫仁恕，〈晚明的旅遊活動與消費文化──以江南為討論中心〉，《中央研究
院近代史研究所集刊》41 期，2003.9，頁87-143。
[ 課程講義 ] 第12講 【課程概要】
第12講 【課程概要】
〈茶具十詠圖〉的故事
1、 何謂茶具十詠
2、 茶具十詠內容
〈茶畫中的茗茶意象
1、 吳門「別號圖」的特色
2、 品茶圖
3、 惠山茶會圖
4、 滸溪草堂圖
5、 林榭煎茶圖
6、 事茗圖
品茶文化的多樣化
1、 茶寮
2、 品茗
3、 茶器
餘論
1、 3W《品茗圖》油彩
[ 課程講義 ] 第12講 品茶圖與傳統士人的休閒
【第十二講主題】
品茶圖與傳統士人的休閒 學習重點:
理解品茗方式與士人生活風尚的轉變
說明:
藉由各種品茶圖的畫作，理解傳統文人何以將飲茶行為，結合山川、樂水的
活動，進而轉化為文人建立交際網絡的途徑。
欣賞分析:
比較歷代品茶圖所代表的各種茶文化，以及時代意涵
問題討論:
1. 傳統飲茶方式的改變，與歷代政治社會的變遷有何種關聯？
2. 飲茶方式的轉變，對所使用的茶具、泉水有何種不同程度的變化？
參考資料:
吳智和，《明人飲茶生活文化》，宜蘭：明史研究小組，1996 年7 月
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